Característica da Educação a Distância

Características da EAD

A EAD se caracteriza pela intensa interação dos alunos nas atividades online e presencial. A motivação do aluno é o grande segredo para o sucesso do ensino à distância e o professor exerce a função de mediador e orientador no curso. Uma autonomia muito grande é exigida em cursos ministrados a Distância, as questões propostas se articulam por meio dos diálogos estabelecidos. A interação de alunos e professores se faz ainda mais necessária, alguns especialistas definem a EAD como sendo um processo interacionista.

Fontes: http://virtual.epm.br/material/tis/enf/apostila.htm
http://cecemca.rc.unesp.br/cecemca/EaD/artigos/atigo%20Beth%20Almeida%20RIBIE.pdf

Educação a Distância como tudo comessou

quinta-feira, 16 de abril de 2009

Como tudo começou...
A Educação a distância não é uma coisa recente, como muitas pessoas pensam. Tudo começou com as cartas, em meados do final do século XIX cursos por correspondência foram os precursores da EAD como a conhecemos hoje. Em 1881 a Universidade de Chicago oferecia o curso de hebraico por correspondêndia. Os cursos por correspondêcia permitiam o acesso à educação, mas tinham um ponto fraco: a interatividade era nula.Um pouco mais pra frente tivemos os cursos pela televisão (todos nós já ouvimos falar no telecurso 2000) e outro meio de comunicação que contribuiu para a educação a distância foi o rádio, andei pesquisando e descobri que a alguns anos atrás os cursos via rádio possibilitavam o aprendizado de língua portuguesa e de línguas estrangeiras.Documentos comprovam que já no início do século XX filmes e produções radiofônicas educacionais eram produzidos nos Estados Unidos, no Brasil só a partir de 1937 com o Serviço de Radiodifusão Educativa, do Ministério da Educação.

Fonte http://pertoead.com/2009/04/como -tudo-comessou.html

O que é Educação a Distancia

Por que ensino a distância?

· falta de tempo - uma das características da nossa sociedade neste fim do milênio tem sido causa de inúmeros males paradoxalmente alavancadores de avanços incríveis em muitos setores da vida do homem - trata-se da questão do uso do tempo - Dessa forma, a educação a distância possibilita uma certa flexibilidade - dependente das linhas didáticas e metodológicas adotadas - na administração do tempo de estudo e das respostas aos estímulos da busca do saber. Como o aluno, em geral, tem essa administração mais centrada em suas possibilidades e interesses, a questão de aproveitamento do tempo pode ser melhor equacionada;

· distância - outra das motivações que nos impelem a utilização destas metodologias de trabalho que se desvinculam das necessidades presenciais físicas. Com a possibilidade de trabalho a distância, o aluno não fica obstruído por habitar em regiões de difícil acesso ou mesmo em regiões onde as possibilidades de estudos mais aprofundados ainda não foram possíveis em virtude de uma falta de estrutura física para se fazer a educação. Outra particularidade é que a Educação a Distância possibilita que o discente atue em prol de sua formação educacional [da própria região onde habita, evitando assim a necessidade de deslocamento provisório ou permanente];

· finanças - o custo da educação a distância é menor do que da educação presencial. Neste sentido, as informações advindas do BID nos estimulam a entender o custo de um aluno a distância em aproximadamente 1/3 do custo de um aluno presencial;

· oportunidade de fazer cursos - A perspectiva de treinamento, formação, reciclagem ou capacitação de profissionais fica muito mais atraente e possível na medida em que o profissional tem a sua disposição uma gama de cursos;

· possibilidade de entrar em contato com outros estudantes de diferentes classes sociais, culturais, econômicas e experimentais - A possibilidade de integração entre as diversas culturas de regiões próximas ou distantes onde as perspectivas de troca podem efetivamente propiciar um acréscimo cultural além de uma perspectiva de troca que amplia os saberes que cada uma das regiões detém. Neste sentido, podemos inferir que a EAD pode aumentar a sucessão de conhecimentos através da troca colaborativa e cooperativa;

Fonte http://www.vdl.ufc.br/catecha/telematica/características-meios.htm